Внимание! 25, 26, 27 августа в школе будут проходить прослушивания для всех желающих обучаться в музыкальной школе с 1 сентября 2021 года!

Детская музыкальная школа №1 им. Гельмера Синисало Первая музыкальная школа Карелии

 

Приглашаем новых учеников

Наш учредитель

Лучший сайт в сфере культуры и искусства – 2014

Портфолио

Проекты

Видео-конкурс [4]
Очарованье струн певучих... [8]
Онежская волна [2]
Скоморошина [1]
Северное сияние [11]
Серебряные звуки [2]
«Здоровье и музыка — детям» [1]
«Эфа» [2]
Классика и современность [1]
«Джаз-карнавал» [2]
«Семейные ансамбли» [1]
«Детская Парадигма» [1]
Фестиваль творческих работ по музыкально-теоретическим дисциплинам [1]
НеТихий час [1]
Детская конференция [1]
Городской фестиваль кларнетистов [1]
Рождественская звёздочка [1]
Гиперборея [2]
Городской фестиваль саксофонистов [1]
Видео трансляции [2]
II городской – открытый конкурс юных музыкантов исполнителей на духовых и ударных инструментах [1]
Учитель-Ученик-Музыка [1]
Осенний этюд для Cello, Basso [1]
Республиканский открытый конкурс гитаристов [3]
Юный музыковед [1]
NEW STARS-5 [1]
Маэстро аккордеон [1]
Человек музицирующий 2018 [1]
Птица певчая 2019 [1]
Я пою о России [1]
События 2019 [2]
Птица певчая 2020 [1]
Противодействие коррупции [1]

Наши Опросы

Вы довольны качеством услуг школы?
Да
Нет

Результаты Архив

Для оплаты вступительных взносов

Каникулярный график

Информация антитеррористического содержания



ГОСУСЛУГИ

ГОСУСЛУГИ

Музыка облагораживает нравы, но нравы развращают музыку.
(Кшиштоф Билица)

Зайцева Марина Владимировна:

Преподаватель музицирования и общего фортепиано. Общий стаж работы 23 года. Около пяти лет работаю по написанной мною программе «Музицирование».

    Музицирование, импровизация — это мое увлечение , моя работа и мое хобби. Мне нравитсятворческая атмосфера  на этих уроках.  С самого начала мы начинаем импровизировать в ансамбле, у меня есть простые гармонические схемы аккомпанемента, на который легко накладывается импровизация ученика. Это может быть «Дождик», «Огоньки», «Летний день», «Озеро», все, что угодно, что нравиться ребенку, и получается интересно сразу. Затем, я объясняю  простые правила построения мелодии, для ее более выразительного и понятного звучания,мы начинаем с образов, стихов, либо сами придумываем небольшое четверостишие, и сходя из этого у нас получаются «Лягушки» или «Ветер над озером» или какой- нибудь оригинальный «Старинный танец». Детям очень нравиться играть импровизации в ансамбле, они сочиняют для этого маленькие музыкальные темы, затем мы на уроке смотрим как лучше развить музыкальную мысль, какой аккомпанемент больше подходит в то или ином случае, дети рисуют рисунки к импровизациям, придумывают или подбирают стихи к музыке. Которая получилась. Эта работа приносит большую радость творчества. Дети окунаются в « атмосферу романтики и углубления в себя...», в согласии с гуманно — личностной технологией Ш.А. Амонашвили.

  Учащиеся моего класса с удовольствием занимаются творчеством, некоторые импровизации звучат настолько хорошо, что их не хочется терять, и, поэтому мы собрали наши наброски, записали их  получился сборник пьес  "Музыкальные фантазии». Пьесы из этого сборника мы с удовольствием сыграли на концерте для родителей.

Что касается моих увлечений, заниматься спортом, читать, путешествовать, изучать английский язык, общаться с интересными людьми.


<< Хапова Лидия Васильевна Попова Татьяна Владимировна >>
Добавлено: 2012-06-09

Оглавление       На верх
Оцените:
Рейтинг: 10 | 1 Последнее: 2014-04-10 11:05:27


Добавление комментариев только для зарегистрированных пользователей.



Warning: mysql_num_rows(): supplied argument is not a valid MySQL result resource in /var/www/sinisalo/data/www/sinisalo-ptz.ru/mod/counter/counter.php on line 86

Страница сгенерирована за 0.098 сек..