Навигация
Очарованье струн певучих... [8]
Онежская волна [2]
Скоморошина [1]
Северное сияние [11]
Серебряные звуки [2]
«Здоровье и музыка — детям» [1]
«Эфа» [2]
Классика и современность [1]
«Джаз-карнавал» [2]
«Семейные ансамбли» [1]
«Детская Парадигма» [1]
Фестиваль творческих работ по музыкально-теоретическим дисциплинам [1]
НеТихий час [1]
Детская конференция [1]
Городской фестиваль кларнетистов [1]
Рождественская звёздочка [1]
Гиперборея [2]
Городской фестиваль саксофонистов [1]
Видео трансляции [2]
II городской – открытый конкурс юных музыкантов исполнителей на духовых и ударных инструментах [1]
Учитель-Ученик-Музыка [1]
Осенний этюд для Cello, Basso [1]
Республиканский открытый конкурс гитаристов [3]
Юный музыковед [1]
NEW STARS-5 [1]
Маэстро аккордеон [1]
Человек музицирующий 2018 [1]
Птица певчая 2019 [1]
Я пою о России [1]
События 2019 [2]
Джаз-карнавал [0]
Птица певчая 2020 [1]
Родительская академия
-
• Методические советы
• Вопросы воспитания
• УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
• Родительская академия
• Уроки музыки развивают интеллект
• Новый цикл занятий
• Алгоритм оплаты благотворительных взносов
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Петрозаводского городского округа
«Детская музыкальная школа №1 им. Г. Синисало»
Вашему ребёнку 6 лет.
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Музыкальный инструмент: домра, балалайка, кантеле, гитара, скрипка, виолончель, флейта, фортепиано
|
Инструментальное (вокальное) музицирование |
||
|
Наименование предмета |
1 год
|
Итоговая аттестация |
|
Количество учебных часов в неделю |
|
|
|
сольфеджио |
1 |
Контрольный урок |
|
хор |
1 |
Контрольный урок |
|
ритмика |
1 |
Контрольный урок |
|
Музыкальный инструмент |
1 |
зачёт |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка на 1 уч-ся |
4 |
|
Вашему ребёнку 7- 8 лет
Музыкальный инструмент: баян, аккордеон, домра, балалайка, кантеле, гитара, скрипка, виолончель, труба, флейта, кларнет, гобой, саксофон, фортепиано, синтезатор
Вокальное музицирование: хоровое (младший и старший хоры, вокал народный и эстрадный)
|
Инструментальное (вокальное) музицирование |
|||||||||
|
предметы |
7 лет обучения |
||||||||
|
Количество часов в неделю |
Итоговая аттестация |
Количество часов в неделю |
Итоговая аттестация |
||||||
|
|
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
5 класс |
6 класс |
7 класс |
|
|
|
Музыкальный инструмент |
2 |
2 |
2 |
2 |
Академический концерт |
2 |
2 |
2 |
Экзамен |
|
Сольфеджио |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
Контрольный урок |
1,5 |
1,5 |
2 |
Экзамен |
|
Коллективное музицирование |
1 |
1 |
1 |
1 |
Контрольный урок |
3 |
3 |
3 |
зачёт |
|
Слушание музыки |
- |
- |
0,5 |
- |
Контрольный урок |
|
|
|
|
|
Музыкальная литература |
- |
- |
- |
1 |
Контрольный урок |
1 |
1 |
1 |
зачёт |
|
Предмет по выбору |
1 |
1 |
1 |
1 |
зачёт |
1 |
1 |
1 |
зачёт |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка на 1 учащегося |
5,5 |
5,5 |
6 |
6,5 |
Максимально допустимая недельная нагрузка на 1 учащегося |
8,5 |
8,5 |
9 |
|
Вашему ребёнку 9 - 10 лет
Музыкальный инструмент: баян, аккордеон, домра, балалайка, кантеле, гитара, скрипка, виолончель, труба, флейта, кларнет, гобой, саксофон, фортепиано, синтезатор
Вокальное музицирование: хоровое (младший и старший хоры, вокал народный и эстрадный)
|
Инструментальное (вокальное) музицирование |
|||||||
|
предметы |
5 лет обучения |
||||||
|
Количество часов в неделю |
Итоговая аттестация |
Количество часов в неделю |
Итоговая аттестация |
||||
|
1 класс |
2 класс |
3 класс |
4 класс |
5 класс |
|||
|
Музыкальный инструмент |
2 |
2 |
Академический концерт |
2 |
2 |
2 |
Экзамен |
|
Сольфеджио |
1,5 |
1,5 |
Контрольный урок |
1,5 |
1,5 |
2 |
Экзамен |
|
Коллективное музицирование |
1 |
1 |
Контрольный урок |
3 |
3 |
3 |
Зачёт |
|
Слушание музыки |
0,5 |
- |
Контрольный урок |
|
|
|
|
|
Музыкальная литература |
- |
1 |
Контрольный урок |
1 |
1 |
1 |
Зачёт |
|
Предмет по выбору |
1 |
1 |
зачёт |
1 |
1 |
1 |
Зачёт |
|
Максимально допустимая недельная нагрузка на 1 уч-ся |
6 |
6,5 |
|
8,5 |
8,5 |
9 |
|